《明代地方儒学研究》可作为教育学专业硕士研究生学习的教材,也可供教育科研人员和教育实践工作者参考。
《明代地方儒学研究》以“明代地方儒学研究”为题,以府、州、县学为主要考察对象,从明代地方儒学的发展概况、教育制度、生员与教官、祭祀、藏书与经费、教育危机与改革六个方面进行了研究,揭示了明代地方儒学教育发展、变化的过程与规律。从而有利于增进人们对明代教育的认识与理解。反思我们今天的学校教育,也不乏一定的启发意义。《明代地方儒学研究》可作为教育学专业硕士研究生学习的教材,也可供教育科研人员和教育实践工作者参考。