国际儿童故事治疗领域资深“故事医生”、《故事知道怎么办》作者苏珊·佩罗新作★ 作者集30年讲故事、编故事的经验,教家长、老师运用故事的神奇力量引导孩子健康成长★ 无需掌握故事理论,只要讲故事给孩子听,就会有效果★ 书中的故事不仅适合2~10岁的儿童,还适合现代世界中各个年龄段的人★ 中国华德福幼儿教育论坛主席张俐、“亲近母语”创始人及儿童阅读推广徐冬梅、童书妈妈三川玲、中医师李辛大夫、儿童文学作家童喜喜推荐我们的灵魂需要故事,如果我们的身体需要食物意义。
——鲁道夫·斯坦纳
如果你想让孩子聪明,就给他讲故事;如果你想让孩子拥有智慧,就给他讲更多的故事。
——爱因斯坦好故事总是能通过具有深层内涵的图景和角色与孩子们的心灵对话,让他们的心灵得到滋养、引领和疗愈。本书收集的正是这样的好故事,可以成为父母们和老师们的好帮手,大人们也能由此书获得很多的启迪、灵感和智慧。 ——张俐,成都华德福学校创办人之一、中国华德福幼儿教育论坛主席 这些或创作或搜集、整理的故事的背后,是苏珊·佩罗对现代儿童心灵的洞察,和她用富有生命力的故事中的隐喻,去疗愈无数孩童的实践。这些故事和苏珊的探索,是我们走向儿童、走向儿童阅读推广深处的向导。
——徐冬梅,“亲近母语”创始人、儿童阅读推广人 故事具有神奇的力量,因为故事中有五种影响人生的**因素,就像我们身体必需的维生素一样:故事是一种人生享受、是情感的纽带、是价值观的载体、是知识的载体,故事还具有治疗作用。
——童书妈妈三川玲故事超越时空和现实具象的局限,描述人类共通的情感与困境;帮助我们在软弱、迷惑与勇气、光明之间找到方向;引导我们的心灵与宇宙万物共浮沉。我们就是这亘古永恒故事的一部分。
——李辛,中医师、心身医学硕士、《儿童健康讲记》作者人是故事的产物,人又创造着故事。在信息碎片化的时代,故事更有着独特的价值,它能将知识置于背景之中,把被割裂的知识融合为一个整体,从而起到润物无声的良好教育作用。
——童喜喜,儿童文学作家 人类文明以编故事、讲故事的方式一代代口耳相传。听故事是许多人童年记忆的一部分,讲故事则是成年人能给孩子*好的礼物之一。童年时听到的故事,有一些我们仍然印象深刻,并成为了我们对这个世界怀抱美好信念的根源之一。可见故事的滋养和影响是绵长的,能奠定一颗颗柔软又勇敢的心灵。
本书由三个故事集构成,涵盖有针对性的三大主题,书中的绝大多数故事从未以纸质书的形式出版过。从某种意义上说,故事集更为纯粹、直接。即便一些读者不了解苏珊的故事理论,但只要把书中的故事讲给孩子听,也能对孩子产生好的影响。
苏珊的故事是开放的,父母、教师等故事创作新手可以拿来改编或学习参考:可以改编成新的故事;也可以改编成话剧、木偶剧、音乐剧等其他艺术形式。
一些故事有疗愈作用,一些故事能让孩子安静下来,一些故事能壮大孩子的内心,一些故事能带给孩子希望和鼓励……总之,好的故事对孩子多多少少都会有帮助,故事总是有办法的。
人类文明以编故事、讲故事的方式一代代口耳相传。听故事是许多人童年记忆的一部分,讲故事则是成年人能给孩子**的礼物之一。童年时听到的故事,有一些我们仍然印象深刻,并成为了我们对这个世界怀抱美好信念的根源之一。可见故事的滋养和影响是绵长的,能奠定一颗颗柔软又勇敢的心灵。 本书由三个故事集构成,涵盖有针对性的三大主题,书中的绝大多数故事从未以纸质书的形式出版过。从某种意义上说,故事集更为纯粹、直接。即便一些读者不了解苏珊的故事理论,但只要把书中的故事讲给孩子听,也能对孩子产生好的影响。 苏珊的故事是开放的,父母、教师等故事创作新手可以拿来改编或学习参考:可以改编成新的故事;也可以改编成话剧、木偶剧、音乐剧等其他艺术形式。 一些故事有疗愈作用,一些故事能让孩子安静下来,一些故事能壮大孩子的内心,一些故事能带给孩子希望和鼓励……总之,好的故事对孩子多多少少都会有帮助,故事总是有办法的。