初高中生不听话、不爱学习、逆反、早恋、暴力、迷恋游戏、爱发脾气等一系列的问题让家长心力憔悴,您是否了解孩子的想法?是否知道孩子也渴望被正面管教?是否了解哪种正面管教方式对他更有效?让我们听听孩子的声音。 1. 听听孩子的建议,这样正面管教更有效。 2. 5年以上教学实践,500名以上学生参与,科研式的探索,探讨家庭管教难题。 3. 美国的家庭管教经验分享,对初高中生尤其有效! 4. 真实案例,精彩论述,50年教育工作经验、两代美国教育专家的智慧结晶。 5. 一本改变你对美国家庭管教认知的图书:他们认为,管教必须先行,才会产生爱。 6. 美国人也认为,孩子需要行为规范,其次才是支持、自由、行为榜样、陪伴和关注、尊重、隐私、爱和期望等。 7. 孩子自己也渴望正面积极管教,光有爱、自由和愿景是不够的! 8. 核心理念:父母无须完美、要有家长意识、不要滥用父母权力、不要操控孩子、坚定实施、指导并监控孩子的行为、制定规矩、尊重孩子、不要关注过多。 9. 10个以上复杂场景,提供详尽有效的管教行动计划和技能指南。
孩子告诉您: 家长的判断不一定是对的,让孩子把理由说清 不要让孩子做他们极不情愿做的事 无休止的挑剔,对改变孩子的坏习惯无济于事 气急败坏伤害孩子的言语,会永远刻在他稚嫩的心中 侮辱性的惩罚,给孩子自尊心(健全人格)带来的打击伴随一生 把自己的怒火发泄到孩子身上,难以原谅 无数次口头警告,不及一次白纸黑字 你应该为我设定限制条件和行为边界