紫色的花瓣,连同它翠绿的枝叶,
摇曳着夏秋的浪漫。
谁说学校不是孩子、老师的浪漫之地?
这样的老师,这样的学生,
你有无似曾相识的感觉?
本书是以学生为主角的,一不小心把老师变成了主角。这多少有些遗憾。文中的林小芳老师,有着大部分老师的共性,他们不乏理想抱负,不乏敬业精神,谨守职业道德。他们只是普通老师,没有高大上的理论,只有两点一线、日复一日的单调劳作。林小芳也有个性,一个充满人文情怀的人,难免与周边的人事格格不入。
城区红梅小学工作的林小芳,来到地处偏远乡镇的南湖小学支教,时限为两年。她被安排担任六年级语文老师兼班主任。这个班是全校闻名的乱班,从一年级开始,频繁更换任课教师,家长与学校关系紧张。林小芳老师,有着大部分老师的共性,他们不乏理想抱负,不乏敬业精神,谨守职业道德。他们只是普通老师,没有高大上的理论,只有两点一线、日复一日的单调劳作。林小芳也有个性,一个充满人文情怀的人,难免与周边的人事格格不入。她挑战世俗,挑战权威,在一般人看来似乎有些另类。她貌似孱弱的身躯中蕴藏着巨大的能量,别出心裁的教育教学方法,为一潭死水的教育教学带来了一股清流,也渐渐赢得了学生的喜爱。