1.《化学分析技术》以项目化的形式编写而成。每个项目既有相互联系,又各有侧重,从简单到复杂,从基本操作到实际应用,层层递进,亦温故亦知新,亦动手亦动脑,任务式驱动,操作中学习,非常适合中职学生的学习特点。
2.回避了比较复杂的基础理论和分析原理。我们在长期的教学实践中发现,中职学生对于理论讲授,既无兴趣,也不易接受,他们的兴奋点通常是单刀直入,通过实际动手破解任务目标,享受成功带来的喜悦和成就感。
《化学分析技术》以项目化的形式编写而成,共分15个项目,分别为滴定分析数据处理,滴定分析仪器的使用,盐酸标准溶液的配制与标定,氢氧化钠标准溶液的配制与标定,混合碱中NaOH、Na2CO3含量的测定,滴定分析仪器的校准,冷烫精中游离氨含量的测定,EDTA标准溶液的配制与标定及水中硬度的测定,硫酸镍中镍离子含量的测定,高锰酸钾标定及H2O2含量测定,Na2S2O3标准溶液的标定及胆矾中CuSO4含量的测定,化学需氧量的测定,硝酸银标准溶液的制备及水中氯离子含量的测定,酱油中NaCl含量的测定,可溶性硫酸盐中硫酸根含量的测定。