本书按照“行业企业调研-企业专家岗位能力分析-教育专家岗位知识能力分析-专业标准-课程标准”的开发方法,介绍了行业企业调研的范围和方法、光伏专业职业岗位能力分析方法与途径、中高职衔接光伏专业教学标准与课程标准建设方法与内容思考、光伏工程技术专业职业岗位监测系统方法与途径,并将其应用于佛山职业技术学院光伏工程技术专业学生,开展了效果分析与改进思考。本书内容将为靠前中高职衔接光伏专业、高职光伏专业的课程体系的系统化建设提供参考,具有很高的实用价值。