《综合日语》系列教材共四册。每册教材均由三部分构成:一是纸介质教材,二是数字化学习资源,三是配套的数字化教学资源。形成一个学生愿意主动学习、教师有充足的教学设计支撑、学生有训练语言应用能力的“互联网+”新形态教材。《综合日语1》为零基础高职高专日语专业学生量身打造,也适合其他专业学生作为二外或者公共外语课程学习。本教材以传统的“学校语法”为基础,从比较文化角度寻找跨文化的差异点,并将其在适当的场景中自然地反映到语法学习中去。对提高学生在商务活动中实现跨文化交际能力具有现实意义。