本书以同步提优为出发点,以课时提优和阶段测评为基本框架,通过“单元目标”提炼每单元的重点知识,帮助学生明确学习目标;通过设置精准的课时、阶段提优训练,帮助学生融会贯通重难点、提优点;通过全面、详尽的“参考答案(含听力材料)”,帮助学生自查自纠,自主提升。本书构建了一个较为科学、合理的提优训练体系,彰显了“同步提优、精;隹提优”的策划理念。
本书设题精准,编排有序,题型丰富、规范,题目设置力求涵盖相应课时和阶段的重点、难点、易错点,突出提优点。从每课时的“基础进阶”到“能力攀升”,从听力训练到基础知识的积累和运用,再到专项突破和阶段测评,强化了提优训练的深度和广度,循序渐进地引导学生提升综合运用能力和应试能力,帮助学生取得良好的提优训练效果。
本书遵循学生的英语学习规律,着力于学生英语综合能力和核心素养的提升。每单元的“专项特训”注重对重点词汇及语法知识的强化训练,“期末专题特训”则按专题对本学期的重难点、考点进行综合训练;另外,本书还配有“听读空间”小册子,通过设置与教材各个单元相匹配的听力训练和阅读训练,引导学生养成良好的听读习惯,实现专项突破。
本书源于教材,而又高于教材、广于教材,体例完备,设题考究,适合尖子生和想要成为尖子生的学生使用,是学生在阶段测试或期末测试中争优夺先的好帮手。本书既可供学生在同步学习、阶段复习时使用,也可当作周末提优作业或假期提优作业。