一、本书注重整合,构建学生终生受用的写作母题框架。在沈文婕老师看来,母题不等于话题或主题,它是一种“横看成岭侧成峰”的文化视角,是连接读、思、写的桥梁。
二、思维是写作品质的基本保障,本书注重发展逻辑思维,并以此为焦点,设计了高考论述文写作的关键能力结构。经过一定时间的持续训练,提高学生思维品质,学会在写作中举一反三、融会贯通。
三、提供了大量优秀写作样本,呈现论述文写作的不同表达模型。本书展示交大附中几届学生优秀习作,参差多态,风格多样,或体现哲学思辨,或指向问题解决。给学生以切实的指引。
本书为交大附中名师沈文婕所著,书中结合作者多年丰富的一线写作教学经验和生动的教学案例,从审题、确立论点、怎样论证、论据资源等方面一步步系统地指导学生写出 的高考作文,从而让学生作文成为高考作文的榜样。本书以母题、思辨为纲,以高中教材课文、课外阅读篇目、时评文章为抓手,打通阅读与写作的关隘,结合典型作文题,进行高屋建瓴式的串讲,全面辅导学生从审题立意、论证文体、取材组合、逻辑思维等方面体悟高考作文的写作。因此,本书的实用性极强,是针对高考写作的有效教辅读物,适合全国的高中师生学习和借鉴。