内容简介
国际中文教育案例指导与实训 内容简介
本书力图将汉语国际教育专业中关于案例的陈述性和程序性知识加以全面归纳，为学习者在案例认识论和方法论层面指明方向，从而高效地铺就专业成长的阶梯。全书的基本框架为：对于案例的基本认知，介绍国际中文教育案例的含义、特点，以及不同角度划分的若干类型；相关理论基础与案例的价值，提出现代知识类型理论、建构主义学习理论、认知理论等与案例学习的关联，论证案例对学习者知识观、课程观、学习观的改变；案例教学与国际中文教师发展，通过分析国际中文教师的培养方向、职业特点、发展需要，论述案例教学的重要性； 案例教学法的应用模式，按照时间线索和组织层级，介绍案例教学实施的前、中、后进程，以及个人、小组、班级的讨论原则，明确案例分析的一般程序和必要准备等。
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