本书依据 要求及人教版教材编写,通过短、平、快的默写和“小题”训练,帮助学生及时掌握课内要求识记的内容,夯实课内基础知识。本书每份训练的设置与各年级的教学进度基本保持一致,避免出现知识点前置等现象,以确保学生同步、高效使用,取得良好的训练效果。