《新课程同步教学设计》从新课标和新教材的本位理念出发,对每一课的教学内容做整体教学设计,从课标和教材编写者的角度透彻分析课标和教材的要求与目标,梳理教学目的、教学依据和参考依据,贯通教材与课堂教学,使教师在课前真正能使教学内容和教学目的内化于心。从整个项目的内容设计来讲,本丛书还具有以下特色:1.科学权威,责任引领;2.广泛征集,择优录用;3.专项课题,成果展示;4.课程丰富,因材施教;5.同课异构,多元发展;6.综合实践,合作探究;7.建设平台,纸数结合。