传统的大学英语教育教学普遍存在只重视英语学科知识的传播,而忽略了对大学生的英语文学素养进行培养的现象。本书提出了课堂教学过程中对学生英语文学素养培养的理念,通过课外自主学习法培养学生的英语文学素养,利用第二课堂活动有效培养学生的英语文学素养的具体方法。