在翻开《作业帮·小学专项·每日一刻钟语文诵读六年级下册》之前,我想请你们来思考一个问题:诵读重要吗?我们为什么要诵读呢?
诵读当然重要了,所谓“读书百遍,而义自见”。我们上语文课的时候,老师也经常带着我们诵读课文。通过诵读,我们可以感受到文字的韵律、气息和情感。诵读能够让文字在我们心中奏响美妙的乐章。
我们在针对万千小学生的教学中发现,大多数小学生在语文学习中存在以下问题:
①语文知识积累太少,训练不够。
②学习语文的兴趣不浓。
③语文学习习惯不良。
那什么样的学习方法更适合小学生,既能有效地积累知识,又能提升学习兴趣,还能培养良好的学习习惯并达到事半功倍的效果呢?
在为成千上万小学生提供实际教学的过程中,经过多年摸索,我们探索出了适合小朋友们的阅读方法——“3357诵读法”。每天15分钟,以诵读为主,AI语音诵读测评为辅,让小朋友们在诵读中提高口语表达能力和整体的阅读理解水平,提升语感的敏锐度。