国际中文教学通用课程大纲(中小学阶段)

作品编号：HWK169396

作者：教育部中外语言交流合作中心

出版社：北京语言大学出版社

出版年：2024-05-01

定价：68.0

ISBN：9787561965184

开本：16开

页数：162

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国际中文教学通用课程大纲(中小学阶段) 本书特色

这是国际中文教学领域的一部科学、实用、有针对性的通用课程大纲。本大纲具有如下特点：
1.对标《国际中文教育中文水平等级标准》。大纲在等级划分方面与《等级标准》保持高度一致，大纲课程内容部分所涉音节、汉字、词汇、语言点均以《等级标准》为参照。
2.框架模块化。大纲整体框架由不同层级（三等九级）的课程目标、课程内容、课程评价等模块组成。使用者可以结合具体的教学情境从各级模块下科学、灵活选取内容编制所需的教学大纲或教学材料。
3.内容主题化。大纲在内容方面采取主题化的编排方式，将话题内容、活动、词汇、语法点与文化点有机组配，使其更高效地服务于教学应用。
4.等级多层化。针对中小学中文教学的实际需求，对《等级标准》初等三级进行进一步细分，使其更契合中小学中文教学的阶段性特点。
如果你是一名国际中文教学工作管理者，你可以：参考本大纲，为自己所在地区/机构制订个性化的课程大纲。
如果你是一名国际中文教师，你可以：参考本大纲，结合自己的课程需要，编制既契合《等级标准》又满足学生个性化需求的课程内容。
如果你是一名教学资源研发者，你可以：参考本大纲，利用大纲的主题框架，有机组配话题、活动、词汇、语法点、文化点，科学高效地研制各等、各类教学与教辅资源。

国际中文教学通用课程大纲(中小学阶段) 内容简介

《国际中教学通用课程大纲》（中小学阶段）是为顺应世界各地中文教学迅速发展的趋势，满足各国中小学中文教学课程规范化的需求而研发的教学大纲。
大纲对中文作为第二语言教学课程目标、课程内容和课程评价进行了梳理和描述，并提供了常见教学模式课例，旨在为中小学中文教学机构和教师在教学计划制订、教学内容与教学方法选择、学习者语言能力测评和资源研发等方面提供参考依据和参照标准；为不同国家制定本土中小学中文教学大纲提供参考。
大纲包含正文、附录和资源三部分。正文对中小学阶段中文课程目标、课程内容、课程评价进行详细描述；附录提供常见综合教学模式课例、评价样表与样题；资源部分单独成册，含现代汉语专业知识介绍、分级分类词表、各类教学资源名录等，为教师的教学实践和专业发展提供丰富的内容参考。