《多元文化语境下菲律宾本土汉语教学研究》共分六章,内容涵盖了菲律宾国民教育体系和高等教育领域的汉语教学现状、本土化教材开发、本土教师培养、学习者分析、孔子学院发展等诸多方面,视角独特,资料翔实,分析透彻,对策务实,是一部全面系统反映菲律宾汉语教育发展的力作,具有重要的理论价值和实践意义。
《多元文化语境下菲律宾本土汉语教学研究》结合菲律宾多元文化语境,在充分调研掌握菲律宾本土汉语教学的基础上,首次对菲律宾本土汉语教学进行系统研究。内容包括菲律宾多元文化与语言政策、菲律宾国民教育体系中公立中学的汉语教学、汉语教材本土化、本土汉语教师的培育、菲律宾汉语学习者的学习风格、菲律宾高校的汉语教学和孔子学院发展等六个模块,其中重点分析了菲律宾教育部外语特殊项目的运行情况、本土汉语教师的精准培养等,介绍了菲律宾本土汉语教学的一些新情况、新领域,例如菲律宾高校的中文教学、菲律宾非华裔学习者的学习风格等,并结合中国式现代化进程中加快推动中华文明走向世界的时代背景,抓住国际中文教育新的发展机遇期,提出了菲律宾本土汉语教学提质增效、实现可持续发展的实践路径。