本书共分十一章,内容包括:有效教学的相关概念简述;信息技术在物理教学运用中的调查;信息技术与物理教学整合的实践与思考;信息技术环境下物理课堂观察的量化;信息技术环境下物理有效教学的策略和方法;网络资源在物理教学中的运用等。