1.不强调学科的系统性,以管用、够用、适用、实用为原则编写教材;2.以学生学习的主动性为基础,构建与之相配合的教材编写体系,即采用任务驱动、项目导向、案例引入的编写模式;3.教材的重点落在技能的夯实,必要的保障学生可持续发展的理论知识及全面素质的培养,并与职业资格证书的初、中、高三级技能相匹配;4.教材配套全面的教学资源,包括教学大纲及教案、电子课件、习题库及答案、动画及视频资料、实训指导书、学生作业单(工作单)等。
本书大量实例直接来自于生产实践,因此本书对Photoshop设计实际工作也具有一定的指导意义。
《Photoshop CS艺术设计教程/高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材》共五章,主要介绍了PhotoshopCS5和数字图像的基础知识;Photoshop CS5的各种工具命令的使用方法;PhotoshopCS5的主要菜单命令及其应用;Photoshop软件在标志设计、海报设计、书籍装帧设计等平面设计方面的运用,以及在数码照片处理、建筑效果图后期制作、插画制作方面的运用。《PhotoshopCS艺术设计教程/高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材》图文并茂、通俗易懂,能引导读者快速掌握Photoshop软件的操作技能。本书可作为高等院校美术相关专业教材和社会相关领域培训班教材,也可作为广告设计、计算机美术设计、平面设计等从业人员的参考用书。