本书以工作过程为导向,以任务驱动、工学结合 为编写思路,结合广告设计师、网页设计师等数字媒 体设计相关目标岗位的“岗位工作能力”确定课程教 学内容。全书共分图形创意概述、图形语言、图形表 现与创意、图形应用四大部分,14个学习情境,重点 突出,理论以适用为度,案例结构清晰、由浅入深, 重点强调将所学理论和原理转化为实际设计能力,即 “活学”,立足“学以致用”。
本书以工作过程为导向,以任务驱动、工学结合为编写思路,结合广告设计师、网页设计师等数字媒体设计相关目标岗位的“岗位工作能力”确定课程教学内容。全书共分图形创意概述、图形语言、图形表现与创意、图形应用四大部分,14个学习情境,重点突出,理论以适用为度,案例结构清晰、由浅入深,重点强调将所学理论和原理转化为实际设计能力,即“活学”,立足“学以致用”。