车轶、刘昕主编的《幼儿园语言教育资源--文学作品分析(学前教育精品规划教材高职高专十三五精品规划教材)》按照幼儿文学的三个体裁——故事、诗歌、散文来选择文学作品,并对每一个作品从教育价值、表现手法等方面进行了详尽的分析,同时针对作品提出了活动设计方面的教学建议。本书旨在帮助幼儿教师提升自身的文学素养,*好地体悟文学作品,充分发掘文学作品所蕴含的核心经验并有效地传递给幼儿,从而提高幼儿园语言教育的质量。
本书既可作为学前教育专业的学生和幼儿园一线教师的参考用书,又可作为家长进行家庭教育的指导用书。
本书按照诗歌、故事、散文三个幼儿文学体裁来选择能体现该体裁特点的文学作品,对每一个作品都从教育价值、表现手法等方面进行了详尽的分析,并针对作品提出了活动设计方面的教育建议,旨在帮助幼儿教师提升自身的文学素养,更好地体悟文学作品,充分发掘文学作品所蕴含的核心经验并有效地传递给幼儿,提高幼儿园语言教育的质量。因此它既可以作为前教育专业的学生和幼儿园一线教师不可多得的参考用书,又可以作为家长进行家庭教育的指导用书。