根据《青少年法治教育大纲》和《教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》精神的要求,在广泛调查研究和征求专家学者意见的基础上,邀请一批有丰富教学经验的教育工作者,遵循不同学段中小学生的认知规律,精心编写了《宪法教育读本》。使学生较为全面地了解中华人民共和国宪法的基本框架和主要内容,培养正确的公民观。这套《读本》共三册,分别供小学、初中、高中(职业高中)学生使用。
《“法治教育进课堂”系列丛书:宪法教育读本(初中版)》的编写始终体现宪法精神,按照宪法内容的逻辑顺序组织材料,通过“学习导航、宪法摘录、正文、知识链、小故事”及大量的图片、漫画等,力求使静止的法律条文灵动起来,让内容兼具科学性和趣味性,使青少年喜读爱看,在潜移默化、润物无声中吸吮着宪法的甘露。使初中生初步了解个人成长和参与社会生活**的基本法律常识,进一步强化守法意识、公民意识、权利与义务相统一观念、程序思维,初步建立宪法至上、民主法治等理念,初步具备运用宪法知识辨别是非的能力,初步具备依法维护自身合法权益、参与社会生活的能力。