有了一年级日记的基础,我们在设置二年级的目标时,特意设置了一些孩子跳起来才能够得着的目标,比如字数达到250字以上、细节描写更加精彩,以帮助孩子更快地提高写作水平,比同龄人跑得更快、跳得更高。
孩子写日记无从下笔,不是每天的经历不够丰富,不是掌握的词和句不够,不是不会表达,也不是没有想象力,而是没有人引导他掌握简单便捷的方法。
本书特点:
*步,教孩子如何选材。
第二步,教孩子如何挖掘细节。
第三步,教孩子如何抒发感想。
这样一步一步对孩子进行引导,让孩子觉得有话可说,通过细节描写把日记写得丰富饱满,*后加上自己的感想让日记更加动人。