1、配合语文新教材每本书设置16个单元:与教材配套8个单元,根据儿童生命成长规律自主研发8个单元。教师可以配合教学进度,一周完成一个单元的学习。
2、阅读产品新升级加大传统文化选文的比重,注重选择优秀、典型的传统文化。同时特设汉字单元,以教材中出现的汉字为基础,适度拓展,形象地进行汉字解说,帮助学生感受和体验相关的汉字文化。
3、阅读内容新拓展基于儿童的精神发展和生命体验,从“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题出发对教材的主题进行延展。分龄分段,不同年级不同角度的呈现。
4、满足学习新要求精心设计助学系统,由“导语”、“选文”、“阅读思考”和“单元助学系统”四个部分组成,落实语文能力训练的听、说、读、写和综合性学习。
本书基于儿童的精神发展和生命体验,从“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题出发对教材的主题进行延展,一年级上册涉及游戏、四季、动物、淘气、学习等主题。选篇侧重轻松活泼的短文和小诗。如开学靠前单元的《靠前次上学》《小猴上学》、第二单元的《丁一小写字》等关注学习,第二单元的《小鸟和狮子为什么饿肚子》、第三单元的《萤火虫找朋友》等关注儿童处理朋友关系。