《教育心理学》全面系统地介绍了教育心理学的基本知识和*新研究成果,包括教育心理学基本理论、学生的学习、影响学习的内部因素和影响学习的外部因素四编,共十四章。 《教育心理学》从应用型本科教育的目标出发,突出系统性、实用性和前沿性,能满足师生的教学与学习实践活动的需要。 《教育心理学》可以作为心理学、教育学、公共事业管理等专业本科生教材,也可作为各类教师培训学校教材,还可供各种考试(如教师资格证考试、教师岗位考试等)备考人员参考。