内容简介
澳大利亚教育制度变迁研究 内容简介
本书共六章，内容包括：澳大利亚中小学教师督导制度的发展研究、澳大利亚先前学习认证制度的发展研究、20世纪80年代以来澳大利亚现代学徒制发展研究、20世纪90年代以来澳大利亚国际教育输入政策变迁研究、澳大利亚TAFE学院“双师型”教师培训变迁研究、澳大利亚TAFE学院课程设置的变革研究。
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