教育心理学:理论与实践(第12版,中文版)

作品编号：HWK34239

作者：[美] 罗伯特·斯莱文（Robert E

出版社：人民邮电出版社

出版年：2024-09-01

定价：228.0

ISBN：9787115646071

开本：16开

页数：524

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教育心理学:理论与实践(第12版,中文版) 本书特色

内容全面，体系完整，教与学智慧的结晶。《教育心理学：理论与实践》是教育心理学领域数十年研究与实践成果的结晶，其内容体系的构架、事例的科学性、实用性以及可读性等方面堪称典范，是一部经受时间检验的优质教材。
理论与实践并举，案例丰富，学以致用。《教育心理学：理论与实践》（第12版）秉承“理论知识与实用策略并举、多元教学理念与方法并存”的宗旨，既有学术专著的科学性和严谨性，又具有实用性。通过大量的真实案例，将抽象的理论生动呈现，帮助教师把教育心理学中学到的知识迁移到教学中，成长为一名“有意识的教师”。
易于理解，可读性强，译文专业严谨，忠实传达了原英文著作的神韵。《教育心理学：理论与实践》（第12版）文笔生动，深入浅出，让你在阅读中有身临其境之感，似乎能听到学生的话语，闻到学校食堂午餐的香味。
与时俱进，紧跟理论与实践前沿。相比已出版的第10版中译本，第12版对全书进行了修订，新增和扩展了诸多主题，删除了过时的或无关紧要的内容，充分体现了使教育心理学和教学脱胎换骨的“认知革命”。全书引用文献多达 2000 余篇，其中 75% 出自 2000 年之后，反映了教育心理学和教育实践领域已经发生的大量变化。
将教育心理学的知识与美国教师资格认证考试相结合，以供借鉴和交流。每一章都列出了可能出在资格认证考试中的内容以及“自我评估：资格认证练习”，帮助读者评估自身学习并为资格考试做准备。
业内学者倾力推荐。北京师范大学心理学部教授、博士生导师陈英和，北京师范大学心理学部教授、中国心理学会教育心理学专业委员会主任刘儒德教授联袂推荐。

教育心理学:理论与实践(第12版,中文版) 内容简介

《教育心理学：理论与实践》（第12 版）由美国著名教育心理学家、约翰·霍普金斯大学的罗伯特·斯莱文教授撰写，是一部经典的教育心理学教科书，为明日之教师提供必要的基础知识和实用策略，使之成为有效的教育者。 与那些只讲述大量研究、冗长晦涩的教科书或泛泛而谈的教科书不同，本书兼具科学性和实用性，介绍了教育心理学领域的主要理论、基本概念、基本原理、教学策略和教学评估等，通过大量的真实案例将理论与实践有机地联系起来，教会读者如何将教育心理学的理论知识迁移到现实的课堂教学中，使其成长为一名“有意识的教师”。作者秉承了理论知识与实用策略并举、多元教学理念与方法并存的特色，每一章都以一个案例开始，阐释该章强调的实践问题，之后的“理论应用于实践”和“有意识的教师”专栏则提供了进一步的具体策略，以供教师用来改善学生的学习。 教育心理学和教育实践领域发生了大量变化，为反映这些变化，第12 版对全书进行了修订，增补了新实例，精炼了语言，删除了过时的内容，全书引用文献多达2000 余篇，其中75% 出自2000 年之后。本书既可作为高等院校教育心理学课程的教材或参考书，供心理学、教育学专业的教师、学生及研究者使用，也适合各类教育工作者参考阅读。