新 课标、新课程视角,落实核心素养要求,以作业设计推动教学模式改变
《大概念单元作业设计:原理、模式和技术》主要分为三个部分。
原理部分从学理上阐述“为什么这样设计”,明晰作业要素、环节的内涵、特点及其内在关系,并建构了指导性框架。
模式部分主要是为设计者和研究者提供可资借鉴的单元作业设计路径和示例,包括单元作业的逆向设计、项目式设计和基于问题解决设计三方面内容。每一种设计模式都在尽力阐明设计路径的内涵、特点和功能及其与作业主题的适切性,提供可操作性模板和案例,并提出设计要点、建议和反思,以便更好地指导一线教师和研究者开展作业设计和实施。
技术部分是支撑环节,结合实践案例提出技术设计和开发的主要步骤、环节,为单元作业设计者提供技术方案。