内容简介
活动课程论 本书特色
本书从活动课程的理论和实践两个维度进行纵向研究，共分三部分：**部分主要分析了活动课程的一些重大理论问题，如本质、目标、涵义等；第二部分着重探讨活动课程实施中的操作问题，既有一般性也有特殊性，同时涉及活动课程评价问题；*后集中论述了“综合性的活动课程”——综合实践活动内容的结构关系，及小学综合实践课程的探索与思考等内容。
活动课程论 内容简介
本书主要内容包括：活动课程简论，活动课程的本质，新型活动课程的涵义、特点和作用等。
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