要设计、开发出优秀的教学资源,需要首先了解、掌握各种优秀教资源的设计思路与评价标准。本书从成人的学习特点出发,在提供丰富案例的基础上,系统阐述了从事教学资源设计应该了解的基本理论,教学资源的设计要素,各种常见教学资源的设计方法、过程与模式,教学资源的评价方法等,并面向实践,指出在教学资源设计、开发工作中常见的各种误区。
本书从成人的学习特点和学习对象的学习需要出发,系统阐述了教学资源的基本理论、设计方法、开发过程、评价方法等内容。