内容简介
中小学布局调整与教学点建设研究 本书特色
郭清扬和赵丹等编著的《中小学布局调整与教学点建设研究》是英国政府双方赠款“西部地区基础教育发展”项目“中西部地区农村中小学合理布局结构研究”课题结题成果之一，同时也是全国教育科学规划青年基金项目“农村教学点问题研究”课题的*终研究成果。
本书通过对我国中西部6省区基础教育的实证研究和广东省韶关市清丰县、武汉市黄陂区、湖北省浠水县等地的个案调研，在参考借鉴全国其他地区农村基础教育调查研究成果的基础上，就农村中小学布局结构调整与农村教学点建设问题进行了探讨。
本书论述了中小学布局结构调整过程中存在的问题，并对出现这些问题的原因进行了深入分析。
本书提出了在农村中小学布局结构调整过程中如何加强教学点建设的对策思路，对我国农村教育研究和实践具有重要指导意义。
中小学布局调整与教学点建设研究 内容简介
本书借助于对中西部6省区的实证研究和广东省韶关市清丰县、武汉市黄陂区、湖北浠水县等地的多次调研，并结合全国其他省市的调查研究，就农村中小学布局结构调整与农村教学点建设问题进行了探讨。
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