关键反应训练(PRT)是凯格尔夫妇一起创立的一种自闭症干预方法,这是一种实证有效的方法。2018年,在译者赵雪莲的引荐下,我们与PRT的创始人团队见了一面,当时他们推荐了《万千心理·自闭症的实证干预:关键反应训练》(由于那时本书的英文版正在更新中,所以我们就没有引进旧版而是等待着新版的出版),以及其在美国做PRT培训时所使用的一套讲义。我们觉得讲义的内容很实用,里面介绍的方法是家长可以直接学习、实践的,于是就先将这套讲义引进了国内,变成了:《教自闭症孩子开口说话》和《教自闭症孩子主动发起和自我管理》两本书。但这套讲义侧重应用和实操,所以难免在理论阐述、整体结构上有所欠缺。对于对PRT不熟悉的读者而言,虽然可以直接学到一些方法,但很难从这两本书里构建自己对PRT的认知和理解。因此,当2019年,我们得知《自闭症的实证干预——关键反应训练》的英文版已经更新并出版之后,就立刻购买了中文版权,并开始后续的翻译和编辑工作。 《万千心理·自闭症的实证干预:关键反应训练》很好地弥补了前两本书在理论上的不足,而且包含了更全面的内容,对各个年龄阶段的自闭症个体可能遇到的困难都有涉及。读者从《万千心理·自闭症的实证干预:关键反应训练》中既可以了解到PRT的宏观轮廓,也能悉知PRT在针对不同干预目标时的具体干预步骤,而*为重要的是,本书将干预的受用年龄从婴幼儿扩展到了成年,针对不同年龄阶段的个体所面临的不同发展任务,设计了相对应的干预方式和方法。当然受制于篇幅,这本书在某些技术的阐述上不如前两本书具体和丰富,因此我们非常推荐大家结合三本书一起阅读。
关键反应训练(PRT)是针对自闭症谱系障碍群体的一项突破性方法。目前,PRT已经囊括了5个关键领域,分别是:动机、主动发起、自我管理、对多重线索的反馈和共情。当针对这些领域进行干预时,其他未被直接干预的方面也会得到广泛的直接影响。本书按照年龄阶段来编排,不同年龄段的个体有不同的发展任务和相应的困难,因此利用PRT特异性地帮助个体发展特定年龄阶段所需要的技能是很好有益的。
全书分5个部分,部分讲述了要有效应用PRT所需具备的基础理解。第2—5部分,则分别讲述了对不同年龄阶段的自闭症个体的干预。在婴幼儿阶段,本书重点阐述了早期诊断、教授语言能力,以及拓展低龄儿童的社交世界和帮助他们建立友谊。在儿童期,除了继续阐述社交方面的干预内容,更多强调了与学业相关的干预,包括在家里由家长进行的干预和在学校进行的干预。在青春期和成年早期阶段,本书侧重帮助自闭症个体如何在行为、沟通和社交技能等方面实现从中学向成.人生活的顺利过渡。在成.人期阶段,主要针对这个阶段的个体,阐述了如何顺利接受高等教育和实现就业。