本书是对研学旅行理论与实践进行学术研究的成果。
本书共五章,内容包括导论、研学旅行理论基础、研学旅行课程设计与实施、研学旅行服务与管理、研学旅行课程案例。书后还有附有研学旅行基地(营地)设施与服务规范,列举了研学旅行中的常见问题。
本书可供中小学教师、研学旅行管理人员,以及旅行社等研学旅行专业机构从业人员参考使用。
本书从研学旅行从业人员基础理论与实务入手, 分析营地指导员应该如何正确看待自己的职业及专业发展。用辩证法的思维分析上述制约我国营地教育产业发展过程中的矛盾, 可将主要矛盾落脚于“人”, 即营地教育从业者, 这是因为人的要素在社会生产经营活动中*具有能动性, 体现在营地教育层面反应了营地指导员的决定性作用 ; 其次, 随着市场纵深发展, 人力资本的作用将越来越大。而在主要矛盾内部, 营地指导员则是矛盾的主要方面。