本书旨在借助大量的课堂实录指导中小学教师和班主任有效运用教育智慧和策略进行主题班会活动的设计、在学科教学中积极渗透德育思想。本书重点介绍了新教育背景下主题活动班会的建构与选课走班下德育课堂与学科教学的融合。具体内容包括:主题活动班会的设计思路、常见误区、高中三个年级活动班会的课堂实录;选课走班下语数英、理化生、政史地九科课堂德育渗透的知识载体汇总与相关课例。本书还创造性的提出,在班会课堂融合生涯教育与各学科教学知识,实现德育、智育双促进的构想与案例。