本书从工匠人才培养的角度出发,对职业教育培育工匠精神进行系统研究,总体上回答了“工匠精神的内涵与现代特征是什么”“工匠精神培育现状及影响因素是什么”“如何构建职业教育系统培育工匠精神的学校模式”等一系列问题,为职业院校解决工匠精神培育理论困惑、分析工匠精神培育存在的主要问题、创新工匠精神培育路径等提供些许借鉴与参考。
本书聚焦职业教育工匠精神培育, 在理清工匠精神的核心概念、理论基础及历史演进过程, 借鉴工匠精神传承的国际经验的基础上, 重点对职业教育培育工匠精神的现状、传承模式、基本路径、保障体系进行了分析论述, 揭示了工匠精神的本质特征及培育途径。通过对职业教育系统培育工匠精神的案例研究, 为职业院校创新人才培养提供可借鉴的范式。