本书从传播学的角度,对当代的“动态阅读”进行讨论。从中国传统的以图记事说起,分析图像与文字关系的历次变迁,展现出人类传播活动的多姿多彩。认为图像与文字的联系从古就有,**地研究二者的关联和结合方式,也必符合当下的传播需要。并认为从艺术的角度设计阅读,从传播的角度优化阅读,从实用的角度便利阅读,为行进的时代类增图文关系新项,可以为互动的时代开启阅读新常态。
从以图记事、以文言说到“读图时代”的影像图文,图像与文字关系的历次变迁,浮现的是人类传播活动的多姿多彩,沉淀的是对人文历史思辨与认知迭代的智慧结晶。理性深邃无尽,学理终归致用,图像与文字的关系既承载岁月,必符合当下。互动,观者与图文的时势所向,图像与文字的内生显映。从艺术的角度设计阅读,从传播的角度优化阅读,从实用的角度便利阅读,为行进的时代类增图文关系新项,为互动的时代开启阅读新常态。