班主任不仅要协调师生之间的关系,更是沟通学校、社会与家庭教育之间的桥梁,是协调学校各种教育因素的纽带。新时代新课程的核心理念是以人为本,强调“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。”新时代的合格班主任要关注的不仅仅是分数与品质的范畴,还要尊重学生的主体地位,尊重学生的个性,培养学生自我教育,自我管理的能力,开展民主管理,让学生做班级管理的主角。因此,在班级管理、教育学生的过程中,班主任要从容地应对不同类型的学生及各种复杂、棘手的班级情况,提高教育实效。 那么在新时代,如何才能做一个合格的班主任,班主任如何上课,如何带班,如何处理班级问题?为了解决这些问题,我们编写了这本实用性、操作性极强的《做新时代的合格班主任/做新时代学习型教师丛书》一书,以理论加案例的形式,为班主任提供操作指南和建议。