本书是促进早期儿童发展为核心的儿童早期发展管理人员的读本,目的在于使从事学前教育的管理者重视儿童早期发展的意义和价值,在了解儿童发展特点的基础上知道如何在早期教育的服务机构中为0—3岁儿童及其家庭提供服务,优化儿童发展环境,促进儿童早期的全面发展。本书是与北京教委共建项目成果。
本书是促进早期儿童发展为核心的儿童早期发展管理人员的读本,目的在于使从事学前教育的管理者重视儿童早期发展的意义和价值,在了解儿童发展特点的基础上知道如何在早期教育的服务机构中为0—3岁儿童及其家庭提供服务,优化儿童发展环境,促进儿童早期的全面发展。 本书是与北京教委共建项目成果。