《卡尔·威特的教育》是世界上*早论述儿童早期教育的文献,著于1818年,这本书完整而详细地记录了卡尔·威特从一个智力低下的婴儿成长为一个年仅14岁的哲学博士的过程。老卡尔教育理论的核心认为,教育比天赋更重要,天赋和遗传不会决定孩子成为天才抑或是庸才。教育儿童必须与儿童的智力开发同步开始,家长需要尽可能提前和正确地开发孩子的智力。
《卡尔·威特的教育》是世界上*早论述儿童早期教育的文献,著于
1818年,这本书完整而详细地记录了卡尔·威特从一个智力低下的婴儿成
长为一个年仅14岁的哲学博士的过程。老卡尔教育理论的核心认为,教育 比天赋更重要,天赋和遗传不会决定孩子成为天才抑或是庸才。教育儿童
必须与儿童的智力开发同步开始,家长需要尽可能提前和正确地开发孩子 的智力。
《卡尔·威特的教育》出版后受到了许多闻名世界的教育学家的重视
,而且本书实现了思想性和操作性的结合,无数阅读过本书的父母都成功 地培养出了优秀的孩子。