★与书本交往的愉悦所引起的精神振奋状态,是一种强大的推动力,借助于这种力量能托起沉重的知识。在这种状态下智力劳动的巨大源泉似乎被打开了,强大的能量喷涌而出。
——苏霍姆林斯基
★过去,我们经常认为阅读是所谓“好学生”的专利,“行有余力,则以学文”,造成学习困难的学生老是有做不完的题,考不完的试。其实,阅读远远不应该是优秀学生的专利,阅读对于学习困难的后进生更有特别的意义。或者更直接地说,越是学习困难的学生,越需要真正的阅读。家庭*重要的作业是阅读。父母如果能够与孩子共读,是培养孩子阅读兴趣与能力的*有效的办法。
——朱永新
苏霍姆林斯基为苏联著名教育家。苏霍姆林斯基的全部著作都是面向教师、教育家、教育者、父母和自己孩子们的。他把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中,即怎样培养“真正的人”。教师和父母应当历经何等艰难之路才能使孩子成长为好学上进、聪颖、心地善良而高尚的人和好公民。这些理论和做法,不仅影响了几代人,而且在今天依然具有现实指导意义,仍然值得今天的父母和教师学习。本书从苏霍姆林斯基的《育人三部曲》中,遴选出8万余字精华,由著名教育家朱永新先生结合当下生活,进行解读和探讨,并有网友的精彩互动。书中所有话题都与孩子的成长有关,对父母和教师培养孩子有很强的指导作用。