学习天性

作品编号：HWK79637

作者：(英)乔·博勒

出版社：中国友谊出版公司

出版年：2022-04-01

定价：55.0

ISBN：9787505753907

开本：32开

页数：256

火悟空打分

0.0

共有0人进行评价

我要评价 添加到盒子

学习天性 本书特色

我成绩不好，是因为我不聪明没有天赋吗？
别人都说我不是学数学那块料，我我是不是不用努力了？
某门学科“根本不适合我”，是不是不用浪费精力了？
我不如别人聪明，要不要放弃追求梦想？
我是不是已经到了学习的极限，不可能再进步了？ 答案是否定的。 ★美国斯坦福大学教育学教授乔·博勒数十年深度研究学习规律，结合神经学、教育学、心理学等理念，分享打开高效学习底层逻辑的6把钥匙。
★影响美国校园教育的学习理念。
★《终身成长》作者卡罗尔·德韦克、成甲、李柘远、桂先学姐诚意推荐。
★放弃传统思维观念和偏见，每个人都可以成为自主高效学习者
1.学习促进神经重塑。我们的大脑时刻都在重组、生长和变化。只要给予正确的学习观念和教学方法，大脑是具有学习潜能的。
2.犯错促进大脑生长。“学习加速区”：将自己推向理解力边缘，犯错、纠错，加速提升自己的理解力。
3.观念改变促进身体改变。改变自我观念，身体（肌肉和内脏器官）也会发生改变。摆脱冲突，我们可以变得更平和。
4.多维度学习解锁潜能。多维度学习法：通过数据、模型、地图、 文字、图表等多种呈现方式学习科学知识。多维度学习法可以促进大脑的连通，让学习内容变得生动。
5.重视思维的灵活性。不要过分追逐思维速度。创造性地、灵活地应对问题和人生，才能获得*佳的学习效果。
6.合作交流加快成长。与人交往、交流想法，可以促进神经通路生长、提升学习效果。

学习天性 内容简介

如果我们改变专长、发展新方向、生成新身份的可能性是无限的且持续终生的，那会怎么样？如果我们每天醒来大脑都有变化，那会怎么样？ 斯坦福大学教授乔·博勒投入数十年时间，长期研究思维观念和偏见对教育的影响。在《学习天性》一书中，她打破了“大脑静态”神话，送给我们6把钥匙，帮助我们解锁无限的学习潜能。