l 本书的写作经历了“国学热”由兴起到消歇的全过程,是基于长时段的观察研究所得,持论公允,逻辑完备。
l 作者从六经原典中萃取出中国传统文化的精华所在,并详加申论。
l 国学研究的归宿在于怎样让国学进入当代教育,从而涵育出充满“自性的庄严”新时代国民,实现中华文化的复兴。
本书以“国学与经学”为题,正蕴涵着两个层面的主题。一方面作者通过分疏“国学”这一概念的渊源与流变,从而提炼出马一浮为“国学”所下的定义——国学主要是研究“六艺”经典的学问,国学的主要内涵即“六经之学”。在此基础上,作者从“六经”原典中提炼出五组具有永恒意义的价值论理:敬义、和同、诚信、知耻和狂狷,深入剖析,以期这些从中国传统文化精华中萃取的六艺之教,能够涵育出充满“自性的庄严”新时代国民,实现中华文化的复兴。