内容简介
中华儿童诗意课-中华诵.经典诵读行动之名师大课堂 本书特色
《中华儿童诗意课》为作者苏静主持的山东省教育科学“十二五”规划重点课题“校本课程发展视域下的儿童专业课程建构研究”(课题编号：2011gz093)的阶段性成果。本书分知识课、创作课、竞技课三个模块。本书给供相关学者参考阅读。
中华儿童诗意课-中华诵.经典诵读行动之名师大课堂 内容简介
《中华儿童诗意课》隶属于新教育实验下的儿童专业课程，为新教育实验的研究成果之一，可作为校本特色课程面向全日制小学三年级以上学生开设。本课程以“新教育”先进理念为导向，采用风格独运的诗教方法，将古代文学史精华、经典文化、诗词名作和诗文创作融为一体，通过讲述、吟诵、创作、游戏、竞赛等多种教学形式开展，旨在传承中国古典文化精髓，倡导国际视野，培养自信、合作、快乐、博雅的小公民。本课程分为知识课、创作课和竞技课三种课型。其中知识课分为基础篇和选讲篇两部分，基础篇《诗与历史》为34课时，选讲篇《诗与生活》为12课时，总计46课时。创作课为6课时，竞技课由教师根据时间自由安排相应课时。三种课型的灵活运用和合理搭配可充分体现语文课程的整体性和阶段性。本书为教师专用书，不提供学生配套用书，要求学生全程听课并记录重点。全程的大容量笔记为本课程的特色之一，笔记重点在课程讲解过程中以加粗字体呈现。本课程可作为以经典诵读、国学启蒙、传统文化、诗意教育为特色的普通全日制学校的校本课程。
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